回路、部品に関係した数式や 特性を表す グラフ

５５年前小学生の私には　理解できなかった。高校生になって　数式やグラフの意味を習っても　使って楽しむことができなかった。しなかった。　受験や職業で　ぎりぎりの生活をしてきた　　からだろう。　今　は　加齢との関係で　どうなるか分からない。　あせらず　こつこつ　を　自分に　言い聞かせている。